Binnen onze praktijk worden tal van wetenschappelijke projecten uitgevoerd op het gebied van de huisartsgeneeskunde, sociale geneeskunde, psychologie en gezondheidswetenschappen. Studenten van de UvA en de VU worden in de gelegenheid gesteld om, als het in ons programma past, bij ons hun wetenschappelijke stage (bachelor of master) te lopen. Met wederzijds voordelen: een interessante stage op een bijzondere plek voor de student en wetenschappelijke arbeid die voor ons relevant is. Win-win dus.
In 2021 worden er weer stageplaatsen vervuld door studenten Gezondheidswetenschappen, Geneeskunde ea om een wetenschappelijk onderzoek te doen.
Voor het najaar van 2020 zitten we vol, nieuwe kansen in het voorjaar van 2021.
Mogelijke onderwerpen voor de toekomst
Gezondheid en gezondheidsgedrag van studenten:
- Social support groups in family practice, opportunities and pitfall’s. Studenten die het psychisch moeilijk hebben en in de GGZ niet (snel) geholpen kunnen worden begeleiden in een periodieke groepsbijeenkomst gericht op sociale steun en stemmingsverbetering; literatuuronderzoek en opzetten van een pilot.
- Ongewenste intimiteiten, hoe vaak komt dat voor en wat zijn omstandigheden (verbaal of fysiek geweld, alcohol, drugs, groepsdruk) die daar een rol bij spelen?
- Hoe gaat het met LHBT-studenten, eventueel in combinatie met studenten met een migranten achtergrond en opzichte van andere studenten
- Suïcide preventie, hoe staat dat er mee aan instellingen voor HO en WO in Nederland in het algemeen en de UvA en HvA in het bijzonder?
- Hebben studenten die vechtsporten of sporten waarbij je “van je af moet slaan” beoefenen minder last van sociale angst of sub-assertiviteit?
- Drugsgebruik waaronder blowen, pillen, snuiven, inademen, onder studenten, wat zijn de determinanten en is er een relatie met mentale of fysieke problemen en/of studieprestaties?
- Vertoont een subgroep van internationale studenten (bijvoorbeeld afkomstig uit China) ander studie- en/of gezondheidsgedrag, zijn er knelpunten en hoe lossen we die op
- Hoe doen internationale studenten het in deze Corona periode qua mentale gezondheid en studieprestaties
- Herrie en gehoorschade, wat vinden studenten en wat doen ze
- Veldstudie naar koolmonoxide vergiftiging. Er bestaat acute vergiftiging, dan ga je dood, maar ook chronische met allerlei vage klachten tot mogelijk gevolg. We willen een veldonderzoek doen onder studenten die in “slechte” huizen wonen en/of onder patiënten met vage klachten en/of psychische klachten om na te gaan of er sprake is van een te hoog koolmonoxide gehalte. (vergeven)
- Voeding en studenten, wat zijn de percepties en kloppen die? (vergeven)
- Kan eHealth aan studenten ondersteuning bieden, om stress en gezondheidsklachten het hoofd te bieden, in tijden van Corona? (vergeven)
- Methylfenidaat (Ritalin) bij gebruikers, wat vinden ze zelf de voordelen en nadelen, en hoe komt men er aan? (vergeven)
E-Health:
- Beeldbellen in de huisartspraktijk, wat vinden zorgverleners en patiënten
- E-Health therapie middels begeleiden, guiding, werkt beter. Hoe ziet effectieve en efficiënte guiding er uit?
- Wat zijn belemmerende en stimulerende factoren om met een eHealth module te beginnen en om hem geheel te doorlopen?
- Zijn studenten eenzamer in tijden van Corona, en kan eHealth uitkomst bieden?
- Keuzehulp: Wat te doen bij steeds terugkerende migraine
- Is Geluk te bevorderen met een E-Health applicatie?
- Keuzehulp Overspannen of Burn-out
- Hoe geef je zinvol en effectief feedback op gerapporteerde gezondheid middels de studentengezondheidstest
- Welke mogelijkheden biedt eHealth voor huisartsen en praktijkondersteuners op het gebied van stoppen met roken?
- Kan Health aan studenten ondersteuning bieden, om stress en gezondheidsklachten het hoofd te bieden , in tijden van Corona? (iemand geïnteresseerd)
Huisartsgeneeskundige onderwerpen:
- Het afbouwen van antidepressiva met gebruik maken van een speciale eHealth applicatie, gaat dat (makkelijk) lukken?
- Social support groups in family practice, opportunities and pitfall’s. Studenten die het psychisch moeilijk hebben en in de GGZ niet (snel) geholpen kunnen worden begeleiden in een periodieke groepsbijeenkomst gericht op sociale steun en stemmingsverbetering; literatuuronderzoek en opzetten van een pilot.
- Drugs hebben een invloed op het brein, een positief ervaren effect maar ook bijwerkingen. Er bestaat geen bijsluiter voor cocaïne etc. In deze stage wordt een bijsluiter ontworpen die in de praktijk gebruikt kan worden.
- Angststoornissen in de praktijk, hoe vaak is dit gerelateerd aan (eenmalig) drugsgebruik?
- Te dik, schuldig voelen en niet afvallen, een klemmende combinatie, wat te doen
- Langdurig uitblijven van de menstruatie (amenorroe), wat voor emotionele impact heeft dat en wat kan de dokter doen?
- Anorexia nervosa bij ons in de praktijk, hoe ziet onze patiënten populatie er uit, wat zijn therapeutische mogelijkheden, en waar hebben de patiënten het meest aan gehad.
- NoShow na de oproep om een controleafspraak te maken voor CVRM en/of Baarmoederhalskankeronderzoek, wat zijn de oorzaken en is er verschil?
- Scores op Zorgkaart Nederland of Waardering op Google, hoe komen die tot stand en hoe zijn deze positief te gebruiken?
- Alcoholgebruik als gespreksonderwerp in de spreekkamer, wat wil de patiënt van de huisarts en wat wil de dokter
- Geneesmiddelen in het oppervlaktewater, is er voor de huisartspraktijk een groene en rode lijst op te stellen met goed afbreekbare / minder gevaarlijke en slecht afbreekbare / meer gevaarlijke medicijnen? En wat vindt de beroepsgroep cq de patiënt cq de apotheker daarvan.
- Tevredenheid met anticonceptie. Anticonceptie wordt breed gebruikt, maar hoe tevreden is men hiermee? Is er bijvoorbeeld verschil in tevredenheid tussen gebruiksters van het hormoonspiraal en het hormoonstaafje?
- Welk effect heeft een verkeerd uitstrijkje van de baarmoedermond en de behandeling daarvan op de seksuele beleving
- Met welke wetten heeft de huisarts eigenlijk te maken en hoe werkt dat in de praktijk?
- Bijwerkingen van methylfenidaat bij volwassenen, in hoeverre komen die voor in onze praktijk? (vergeven)
- Weet je zelf een zinnig en leuk onderwerp, neem contact op!
Toekennen stageplaats
Voordat we een stageplaats toekennen beoordelen we een stageplan. Dit plan wordt door de stagiair gemaakt waarbij het “wat en hoe” uitgewerkt moet worden, daar hoort dan ook al een oriënterend literatuuronderzoek bij.
Het is van meerwaarde als de praktijk er ook wat aan heeft of kan hebben.
Het komt voor dat we op een onderwerp meerdere gegadigden hebben, dan kiezen we degene wiens plan ons het beste bevalt.